Canalc2 : Serge PARONNEAU - CIUEN 2010 : Colloque International de l'Université à l'Ere du Numérique : Salle Schuman (14/06/2010)

du 14 au 16 juin 2010
CIUEN 2010 : Colloque International de l'Université à l'Ere du Numérique : Salle Schuman
Palais de la Musique et des Congrès, Strasbourg
Organisateur : CIUEN - Université de Strasbourg
Site : www.ciuen.fr/

Programme de la conférence

14/06/2010
Les usages : Session 1 - Usages du numérique à l'international
Didier PAQUELIN
Introduction
Jalila Achouaq AAZIM, Mohammed BAHRA, Mohamed TALBI
Sensibilité et sensibilisation des enseignants au phénomène de professionnalisation de leur métier
Fotini ASDERAKI, Charalampos GOUSSIOS, Nikolaos KONOFAOS, Evripidis LOUKIS
L'enseignement supérieur grec face au numérique : une étude comparative
Abdelfdil BENNANI, Gilbert TOUZOT
L'Espace numérique ouvert pour la méditerranée (e-OMED)
Didier OILLO
L'expérimentation de la francophonie
Session 2 - ESSEC Business School Paris-Singapore et SunGard Higher Education : une solution centrée sur les étudiants offrant la liberté de choix, la flexibilité et le contrôle de cet ensemble souple et dynamique
Joe SYRIANI
Présentation
Jawad BENCHIKI
Présentation
Voir la vidéo
Présentation
Voir la vidéo
Questions
15/06/2010
Les usages : Session 2 - Ingénierie pour la formation
Willy MORSCHEIDT, Sarah LEMARCHAND, Katia OLIVER
Mutualisation et collaboration de cellules TICE au sein d''un PRES : cas de Paris Tech - Un réseau d''établissement autour d''un projet d''OpenCourseWare
Christophe BANSART
Pilotage de l'évolution des outils numériques au sein des universités : l''exemple de la plateforme JALON à l''université de Nice Sophia Antipolis
Renée GRILLOT, Edwige NICOLLE
Apports de l'UNF3S à la mise en œuvre de la 1ère année commune aux études de santé
Jérôme DINET
Apprentissages et environnements numériques : quelles nouvelles compétences pour les apprenants ?
Les usages et les organisations : Session 2 - Enseignement à distance (e-learning, e-teaching)
Laurent FLORY
Introduction
François GODLEWSKI, Roland BILLON
Quelle stratégie TICE pour l''enseignement de la maquette numérique dans le bâtiment ?
Marine CLABE, Marine OLIVO
LATINIOO, une plateforme contributive de veille : appréhender le continent latino-américain par le suivi de son actualité
Clotilde FERROUD
Développement d'un enseignement supérieur et professionnel en chimie sur l'ensemble du réseau national : la FOAD CNAM, un outil performant permettant de répondre aux objectifs
Denis BARATAUD, Guillaume NEVEUX, Olivier TANTOT, Danielle ROUSSET, L. HAGERMAN, P. LABANOWKI, J.P. LAINE, R. FOINET
LAB-EN-VI : LABoratoire d''ENseignement VIrtuel - Un outil d''apprentissage par les TICE des technologies micro-ondes et optiques
Philippe AMBLARD
L'enjeu de la formation au numérique pour une meilleure réussite dans les nouvelles filières de formation en ligne - L''exemple du déploiement du C2i niveau 1 à l''Institut d''Enseignement à Distance (IED) de l''Université Paris 8
Marie-Claude LESAGE-COQUELLE, Claire GHERSI
Accompagnement stratégique de l''enseignant-chercheur dans le recours au numérique : l''expérience du CIES de Montpellier 2008-2009
Les organisations et les politiques : Session 2 - Patrimoine numérique des établissements (2)
Monique JOLY
Introduction
Sophie CHAUVIN, Joachim SCHOPFEL, Gabriel GALLEZOT
Les mémoires de master dans les archives ouvertes
Caroline GRAVIER, Anne-Claire BERNAUDIN, Carole NOCERA-PICAND
Patrimoine Pédagogique Numérique
Alain LE DREZEN, Jean-François LUTZ
Gérer et valoriser le patrimoine numérique des établissements universitaires : l''exemple du projet des universités lorraines
Nicolas POSTEC, Jennifer WOLFARTH
Une approche collaborative et mutualisée pour la systématisation de l''indexation et de la diffusion des ressources numériques pédagogiques en pays de la Loire
Gérard SOULA
La gestion du patrimoine numérique des établissements dans un contexte UNR et UNT : quelle cohérence, quelles complémentarités ?
Monique JOLY
Questions
16/06/2010
Les politiques universitaires : Session 2 - Nouvelles applications pédagogiques
Serge PARONNEAU
En quoi le recours pédagogique au numérique permet-il de produire de la valeur ajoutée ?
Yann BERGHEAUD
De l'influence du statut des auteurs sur le régime juridique de la ressource pédagogique numérique
Anna ERIKSEN-TERZIAN, Véronique FORTUN-CARILLAT
La pédagogie universitaire à l''ère du numérique : le plaisir d’enseigner et d’apprendre en ligne
Guy CASTEIGNAU, Isabelle GONON
Valorisation des e-réputations des chercheurs et doctorants via l''internet participatif
Isabelle GONON
Accompagnement des enseignants aux évolutions de leur métier induites par le numérique et la distance : approches comparées

En quoi le recours pédagogique au numérique permet-il de produire de la valeur ajoutée ?

M. Serge PARONNEAU
Université de Limoges

Conférence : CIUEN 2010 : Colloque International de l'Université à l'Ere du Numérique : Salle Schuman

Série : Evènements en Alsace et sur les campus des Universités
Thème(s) : TICE

Durée : 0h 18m 56s
Langue : Français (fr)

Production : Université de Strasbourg
Réalisation : Colloques et Conférences

description de la session :
Animateur : Serge AGOSTINELLI Salle : Schuman

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